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实施新课程如何加强初中思想品德的趣味性
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摘要
新课程下的思想品德课淡化了理论,更多的是学生的情感体验,教师应该适应新的课程理念,实现教师角色的转换,构建和谐的师生关系,增强思想品德课的趣味性。让生硬的思想品德课活起来。
作者
刘彦英
机构地区
河北省保定市清苑县石桥中学
出处
《神州》
2013年第11期108-108,共1页
关键词
新课程
思想品德
趣味
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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