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初中数学自主学习兴趣的培养刍议 被引量:1

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摘要 俗话说,兴趣是最好的老师。因此,如何培养初中学生学习数学的兴趣是提高初中数学课堂教学实效性的关键性因素之一。本文结合自身教学实践,总结归纳一下如何来培养初中生自主学习数学的兴趣。
作者 张宏忱
机构地区 鞍山市第二中学
出处 《神州》 2013年第11期200-200,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1M·克莱因.古今数学思想[M].
  • 2章士藻.中学数学教育学[M].
  • 3丁尔升.数学教学中学生良好个性品质的培养[M].

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献8

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