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初中数学自主学习兴趣的培养刍议
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摘要
俗话说,兴趣是最好的老师。因此,如何培养初中学生学习数学的兴趣是提高初中数学课堂教学实效性的关键性因素之一。本文结合自身教学实践,总结归纳一下如何来培养初中生自主学习数学的兴趣。
作者
张宏忱
机构地区
鞍山市第二中学
出处
《神州》
2013年第11期200-200,共1页
关键词
初中数学
自主学习
兴趣
刍议
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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神州
2013年 第11期
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