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浅谈课改下初中地理课堂教学思路

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摘要 地理教学不同其他科目,多年来课本上虽然图文结合,但学生们谈起学地理满脸的愁容。为了改进课堂教学质量,我在教学中试用多种方法,充分发挥新教材特有的“魅力”,吸引学生如饥似渴地吮吸它的营养,生动、活泼、主动地学习。
作者 黄治洪
出处 《神州》 2013年第11期207-207,共1页
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