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目标导学法在思想品德课堂教学中的实践应用初探
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摘要
目标导学法是一种引导学生学会自己定制目标,主动学习,主动探究的好方法。在教学中,教师要不断尝试,与学生共同体验,使目标导学法能够真正运用到课堂中来,真正拉近师生的距离,让教与学变得更轻松、更愉快。
作者
李彩红
机构地区
大连市第十九中学
出处
《神州》
2013年第10期99-99,共1页
关键词
目标导学法
思想品德
课教学实践
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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