有效提问在初中地理课堂的应用被引量：1

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摘要提问是地理课堂教学中最为普遍的一种师生交流方式，是教师使用最多的师生互动手段。课堂提问是否有效直接影响到一堂课的成败。在地理教学中，有效的课堂提问，能极大的激发学生学习的主动性和表达的愿望，激发学生积极思维，提高学习兴趣，并使学生在分析与讨论中受到启发，领会知识间的内在联系和规律，从而成为学生获得知识最有效的途径。本文主要就有效提问在初中地理课堂的应用提出看法．

作者季立伟

机构地区鞍山市第二中学

出处《神州》 2013年第10期204-204,共1页

关键词地理课堂课堂提问有效提问

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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神州

2013年第10期

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