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幼儿美术活动中评价环节的探索
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摘要
在幼儿园美术活动中,评价环节是美术教学活动的最后一个环节,也是一个非常重要的环节,通过它可以让孩子感受成功的喜悦,激发孩子对美术活动的更大兴趣,调动他们参与美术活动的积极性。那么,如何来进行评价活动才能更好地发挥其教育功能呢?我园美术教研组围绕这一问题开展了初步的探索和研究。
作者
丁国如
机构地区
南京市玄武区晶晶幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2013年第4期4-5,共2页
Early Education
关键词
美术活动
评价活动
幼儿园
教学活动
教育功能
教研组
孩子
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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