小学品德课主题单元教学的问题探析及对策

苏教版小学品德教材编写体例采用了主题统整，单元编排的方式，每个单元由若干课组成。为了有效地开展品德教学．使主题单元教学不重复，实现螺旋式上升，我对主题单元教学进行了探讨。