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创建阳光校园 感受幸福童年
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摘要
哈尔滨市大同小学通过积极开展阳光教育系列活动,让每个学生在教育阳光中身心健康成长,从而实现“美德阳光建设工程”。即通过营造人性化、健康阳光的学校环境,把阳光带给学生,让学生快乐与健康,感受金色童年,实现教书育人与履行社会责任相结合的教育目标。
作者
张旭
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学学院
出处
《林区教学》
2013年第4期9-10,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
哈尔滨市
大同小学
阳光教育
行为习惯
平台
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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林区教学
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