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班主任如何以德为纲培养学生全面发展
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摘要
班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者,是对学生实施全面教育的最重要因素。而说到底班主任工作的实质就是爱,基于此,从四个方面阐述教师如何将对学生的爱转化为育才、育德、育心的育人动力,以服务的意识培养和引导孩子们健康成长,把孩子们培养和引领向更高的人生高度。
作者
宋铁锋
机构地区
建三江管局前锋中学
出处
《林区教学》
2013年第4期71-72,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
德育
平等
习惯
管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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0
1
唐润海.
班主任工作取得成功的育德策略[J]
.河池师专学报,1994,14(2):97-99.
林区教学
2013年 第4期
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