期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高师院校特殊教育专业学科复合型人才培养模式探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
特殊教育的发展是我国教育发展不断走向完善的重要体现,目前高师院校特殊教育专业人才培养模式尚存诸多问题有待解决。文章针对培养学科复合型特教人才的迫切性进行分析并根据心理学相关理论对其培养模式提出相应建议。
作者
班东杰
机构地区
西华师范大学
出处
《绥化学院学报》
2013年第4期68-73,共6页
Journal of Suihua University
关键词
特殊教育
学科复合型人才
培养模式
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
134
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
13
参考文献
4
1
顾定倩,王雁.
对高校特教学科人才培养方向的思考[J]
.中国特殊教育,2005(1):3-9.
被引量:42
2
曲学利,王文艳,许华红.
国内外高校特殊教育专业课程设置的比较研究[J]
.北京联合大学学报,2003,17(4):89-92.
被引量:11
3
李欢.
我国高、中等院校特殊教育专业建设现状分析[J]
.当代教育科学,2011(17):35-40.
被引量:16
4
汪海萍.
普通师范院校特殊教育课程开设情况的调查[J]
.中国特殊教育,2006(12):13-17.
被引量:78
二级参考文献
17
1
赵微.
英国培养普通师资具有特教技能[J]
.中国特殊教育,1998(4):35-38.
被引量:26
2
王洙,杨希洁,张冲.
残疾儿童随班就读质量影响因素的调查[J]
.中国特殊教育,2006(5):3-13.
被引量:91
3
黎婉勤.
关于师范生免费教育的若干思考[J]
.教师教育研究,2007,19(3):24-28.
被引量:59
4
李会春.
中国高校通识课程设置现状研究[J]
.复旦教育论坛,2007,5(4):21-27.
被引量:91
5
教育部.教育部教高厅2004[21]号文普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)[S].2004.
6
于兴国.师范生免费教育进展情况及相关政策解读[A].特殊教育师资培养理念与行动研讨会,北京:2010.
7
国家统计局.中国统计年鉴2008[DB/OL].http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndi/2008/indexch.htm,2010-6-12.
8
罗亦超.俄罗斯的特殊教育[J].特殊教育研究,1998,4.
9
刘岩华.俄罗斯特教师资的培养[J].特殊教育,1997,(3):40-41.
10
顾定倩.美国特殊教育儿童委员会对特教教师知识和技能的要求[J].特殊教育研究,1996,(3):43-45.
<
1
2
>
共引文献
134
1
范文静,张文秀,王雁.
职前教师融合教育课程的国际经验与启示[J]
.中国特殊教育,2022(5):80-87.
被引量:8
2
余露,成云.
学前融合教育师资队伍建设高质量发展:内涵意蕴、现实困境与优化路径[J]
.绥化学院学报,2023,43(4):112-116.
被引量:2
3
王敬峰.
高等特殊师范教育人才培养模式改革研究[J]
.绥化学院学报,2008,28(5):4-6.
被引量:2
4
明兰.
香港“全校参与”的融合教育模式及启示[J]
.云南财经大学学报(社会科学版),2012(3):148-151.
被引量:4
5
李泽慧.
关于随班就读师资在职培训问题的思考[J]
.南京特教学院学报,2012,0(4):1-4.
被引量:3
6
吴静.
中美高等院校特殊教育师资培养课程设置的比较研究——以美国纽约大学和华东师范大学为例[J]
.南京特教学院学报,2013,0(1):15-21.
被引量:2
7
韦小满.
当前我国特殊需要儿童心理评估存在的问题与对策[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2006(1):62-67.
被引量:25
8
王辉,方长春.
我国特殊教育师资职前培养模式研究的现状[J]
.中国特殊教育,2006(4):62-65.
被引量:19
9
方俊明.
融合教育与教师教育[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2006,24(3):37-42.
被引量:168
10
谈秀菁,尹坚勤.
普通幼儿园中特殊教育服务现状调查与思考[J]
.学前教育研究,2008(5):13-16.
被引量:37
<
1
2
3
4
5
…
14
>
同被引文献
10
1
姚璐璐,江琴娣.
美国特殊教育教师资格认证制度述评[J]
.中国特殊教育,2009(2):59-63.
被引量:19
2
朴永馨.
中国特殊教育师资的培养[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1988(6):73-78.
被引量:11
3
顾定倩.
特殊教育教师资格制度的比较研究[J]
.比较教育研究,2005,26(9):53-58.
被引量:52
4
朱旭东,周钧.
教师专业发展研究述评[J]
.中国教育学刊,2007(1):68-73.
被引量:147
5
陈小饮,申仁洪.
特殊教育教师专业化标准及发展模式的研究述评[J]
.中国特殊教育,2008(4):65-69.
被引量:28
6
冯建新,冯敏.
陕西省特殊教育教师专业发展现状的调查研究[J]
.中国特殊教育,2011(1):65-69.
被引量:42
7
郭启华,孙常青.
安徽省特殊教育教师专业发展现状调查[J]
.中国特殊教育,2012(4):60-64.
被引量:36
8
孙颖,王雁,牛永红.
北京市特殊教育教师队伍现状调查研究[J]
.中国特殊教育,2012(10):50-55.
被引量:26
9
王雁,冯雅静.
美国特殊教育教师专业标准的发展与评介[J]
.教师教育研究,2014,26(3):107-112.
被引量:31
10
胡定荣.
教师专业标准的反思[J]
.高等师范教育研究,2003,15(1):38-41.
被引量:60
引证文献
1
1
傅王倩,刘晶秋,肖非.
我国特殊教育教师专业化发展的现状与展望[J]
.岭南师范学院学报,2017,38(2):49-56.
被引量:13
二级引证文献
13
1
路明.
高等院校特殊教育专业人才培养现状与改革对策研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(13):92-93.
2
谈秀菁.
特教生源变化及特殊教育专业教师培养的思考[J]
.现代特殊教育,2017(22):43-47.
被引量:1
3
朱会杰,邱飞岳.
特殊教育教师信息技术应用能力现状及提升研究——面向浙江省四所特殊学校教师[J]
.中国信息技术教育,2018,0(19):99-102.
被引量:5
4
张婷,余乐.
教师同伴互助:特殊教育教师专业发展的新路径[J]
.绥化学院学报,2018,38(10):103-106.
被引量:3
5
罗超,蔡晶.
论特教教师队伍建设的困惑与出路[J]
.绥化学院学报,2019,39(10):86-89.
6
刘旭.
特殊教育教师专业化发展的问题和对策探析[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(18):122-123.
7
赵斌,秦铭欢.
特殊教育“三型”师资培养模式的探索——西南大学“小班精英化嵌入式课程立体大课堂”培养模式的实践[J]
.现代特殊教育,2020(16):13-18.
被引量:2
8
曹芸.
浅谈全纳教育背景下特殊教育教师综合能力的提升[J]
.教育界,2022(23):98-100.
9
宋健.
基于IPA的特殊教育教师辅助技术专业能力研究[J]
.现代特殊教育,2022(10):11-15.
被引量:1
10
陈倩云,贺佳佳,文晓利.
新时代我国特殊教育师资建设回顾与展望[J]
.现代特殊教育,2022(22):12-17.
被引量:4
<
1
2
>
1
薄爱敬.
基于区域经济发展需求的高职教育人才培养模式创新[J]
.教育与职业,2014(23):23-24.
被引量:9
2
沈莹,王维.
高职市场营销专业复合型人才培养模式的思考[J]
.辽宁高职学报,2005,7(3):53-54.
被引量:3
3
李斐,何永喜.
高职工业设计专业复合型人才培养模式的实践研究——以辽宁经济职业技术学院为例[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2013(6):93-94.
被引量:3
4
黄炜.
高职院校复合型人才培养模式下的教学管理实施策略[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(6X):64-64.
被引量:3
5
龙晓明.
高职酒店管理专业复合型人才培养模式的探索[J]
.广西教育,2016,0(35):50-52.
6
唐树伶.
高职财经类专业学生实践能力培养的思考[J]
.安徽商贸职业技术学院学报,2012,11(3):66-69.
被引量:4
7
沈晓蕙.
高职教育“复合型人才”培养模式初探[J]
.文教资料,2010(13):227-228.
8
黄丽琼.
跨文化背景下商务英语复合型人才培养模式探析[J]
.江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2012,10(11):26-28.
被引量:3
9
刘呈佳.
中等职业学校物流专业复合型人才培养模式的探究[J]
.商情,2014,0(48):269-269.
10
朱宝生.
对高等职业学院计算机复合型人才培养模式的探索——创建复合型计算机实验室[J]
.黑河学刊,2004(6):83-84.
被引量:1
<
1
2
>
绥化学院学报
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
王棣华
干胜道
汤谷良
葛家澍
李心合
黄世忠
郑大喜
刘利
程平
相关机构
西南财经大学
中南财经政法大学
东北财经大学
厦门大学
中国人民大学
相关主题
财务
财务管理
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部