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活动幻灯片在高中物理课堂教学中的应用

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摘要 在高科技迅猛发展的今天,多媒体动态和立体式教学已被应用于课堂教学,但绝大多数农村中学和老、少、边、穷地区的中学由于条件限制,幻灯仍是中学课堂教学的最有效的教具,幻灯片有静态和动态之分,活动幻灯片除了具有静态幻灯片的作用外,还具有帮助学生理解教材难点,开发学生智力,挖掘学生的思维潜能等功能。
作者 钱德林
机构地区 江苏省姜堰中学
出处 《物理通报》 2000年第4期23-24,共2页 Physics Bulletin
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