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一得集

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摘要 影子标记角色游戏区的材料品种繁多,数量也多,让小班幼儿在游戏后将材料一一对应地放嘲原处往往比较困难。为了小让他们觉得整理物品是种负担而是一种乐趣。我们针对小班幼儿的年龄特点给每个材料都制作了相应的黑色影子标记,让幼儿在给“材料找影子朋友”的过程中将材料整理好。
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2013年第4期54-54,共1页 Early Education
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