校园哈哈镜
摘要
老师：“谁能用最简略的语言讲一件很意外的事？”
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1衰小乐.写给未来自己的一封收不到的信[J].新读写,2012(3):38-38.
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2扎拉嘎呼.高中英语写作教学的策略探讨[J].都市家教（下半月）,2014(9):57-57.
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3李向奎.梦系桃李[J].黑龙江教育（小学版）,2014,0(11):10-11.
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4顾小兵.浅谈发展学生的数学应用意识[J].数学学习与研究,2010(15):9-9.
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5陈敏敏.谈高中英语写作教学[J].课程教育研究（学法教法研究）,2013(11):42-42. 被引量：1
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6高振华.在信息技术教学中培养学生的非智力因素[J].新课程学习（中）,2010(10):42-42.
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7李珍.小学数学教学生活化的实践研究[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(6):206-206. 被引量：7
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8杨贵阳.试论新课标下的初中英语词汇教学[J].好家长,2016,0(33):155-155.
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9卢芳.联想在历史教学中的应用[J].新课程学习（下）,2014,0(6):140-141.
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10魏丛蓉.高中英语写作教学的创新策略分析[J].新课程（教育学术）,2013(8):164-165. 被引量：1
