护理程序在母乳喂养健康教育中的应用

目的:探讨护理程序在母乳喂养健康教育中的应用效果。方法:将建卡分娩孕产妇138例随机分为对照组和观察组各69例,对照组实施常规母乳喂养健康教育措施,观察组将护理程序应用于孕产妇母乳喂养健康教育中。比较两组产妇母乳喂养知识、技巧掌握情况、实际母乳喂养率、乳汁分泌量等指标。结果:观察组产妇母乳喂养知识、技巧掌握情况、实际母乳喂养率、乳汁分泌量等指标均优于对照组(P<0.05)。结论:对孕产妇运用整体护理程序进行母乳喂养健康教育,能全面评估孕产妇的状态,并进行个性化的护理干预,有效提高母乳喂养率。