“随类赋形”与“因材施艺”——《室内装饰品的设计与制作》教学案例评析

Painting attached to various forms ＆ innovatively application of materials： review of the lesson Designing ＆ Manufacturing of Decorative Indoor Ornaments

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摘要看了李树军老师的教学案例，我想起了英国艺术教育家赫伯特·里德在《通过艺术的教育》一书中说的一段话：“艺术教育引导我们的儿童，在潜移默化之中和理性的美有了交感与和谐，而深烙在他们心中。”李老师的课就是在实践着这样的教育价值，而我的兴奋点也在于此。

作者潘宏艳

机构地区东北师范大学美术学院美术教育系

出处《中国美术教育》 2013年第2期74-75,91,共3页 China Art Education

关键词教学案例室内装饰品案例评析艺术教育家制作设计教育引导潜移默化

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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