提高初中语文教学质量的新发现

教育改革正如火如荼地开展，在我国初中语文教学方面成效尤为显著。然而，在看到成绩和进步的同时也要看到缺点和不足。最近几年的教学也暴露出一些问题，例如：学生的基本语文素养仍然有待提高，学生运用语文的能力较弱。这些问题阻碍了《初中语文教学大纲》实施，不能满足社会主义现代化建设对高素质人才的需要。