利用数学史资源在数学课堂上进行德育渗透

教书育人是教师工作的重要任务。在课堂教学中我尝试着用数学史知识对学生进行德育，抓住数学学科的特点．捕捉好德育的有利时机，在数学课上积极开展渗透德育。在数学教学过程中渗透德育，拓展德育阵地，增添德育渠道。丰富德育形式，扩充德育内容。现将本人在数学课堂教学中的一些做法和感受，谈谈肤浅的认识。