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初中英语互动式教学

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摘要 摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角。而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动地接受知识的对象。的状态。如何在初中英语课堂建立一个高效率的课堂格局和更合理的教与学的关系的“师生互动”教学模式,成为教师们探索的重要方向。
作者 张凤英
机构地区 林芝县中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第5期78-78,共1页
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