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高中英语教学中的自主性教学
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摘要
本文探讨了高中英语课堂教学中课堂活动练习分层推进的尝试.通过设计和开展练习活动培养学生学习英语的技能。根据不同的教学内容和要求,结合不同层次学生的实际,并按照语言学习循序渐进的原则提高课堂效率。
作者
张如庭
机构地区
宜丰中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第5期98-98,共1页
关键词
练习活动
分层次推进
操练
实练
巩固
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第5期
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