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对初中英语教学与信息技术整合的分析
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摘要
本文试从信息技术与初中英语教学的整合问题出发,展开论述,首先从理论上对信息技术与初中英语教学整合作出分析,并结合本人的教学实践,对如何实现信息技术与初中英语课程的整合进行尝试,然后对初中英语教师如何适应新形势下的教学要求进行了探析,寄望对初中英语教学具有较好的推动作用。
作者
赵晴
机构地区
辛集市新垒头镇东明中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第5期100-100,共1页
关键词
信息技术
初中英语教学
整合
探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第5期
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