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关于高职教育艺术设计专业教学模式的创新分析

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摘要 高职教育艺术设计专业传统教学模式存在陈旧化弊端。要重新构建新的教学模式,实行多方位、多层次的教学,以适应新的时代发展,使高职教育艺术设计人才的培养向实用型、综合型、素质型转变。
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第5期160-160,共1页
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