中职计算机教材开发建设的初探

面对当前中职学校使用的教材大多缺乏内容创新、缺乏对学生实践操作能力培养资源的现实状况,开发编写校本教材是当务之急之一。中职学校能否自行组织开发建设一套适合本校学生使用的计算机应用基础教材,成为中职计算机教师需要共同、重点研究的新课题。对职业教育的教材资源开发和利用,是保证专业课程实施的基本条件,也是提高职业教育课堂教学效益的重要条件,怎样才能使教材更好的为提高课堂教学效益而服务呢?这是本文下面所要探讨的主要话题。