多样化的求解法在C语言解题中的妙用

我们在教学中强调启发学生的思维,解放学生的头脑,引导学生发问,鼓励学生创新。实验内容应该鼓励"一题多样化求解",这样不仅可以活跃学生的思维,也可以培养学生解决问题的能力。笔者根据C语言程序设计课程的内容及特点,通过列举实验法求解、游戏法求解、特殊值法求解以及验证法求解的案例,来探讨多样化求解法在C语言解题中的实际应用。