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眼动技术在专题学习网站视觉设计中的应用思考

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摘要 专题学习网站是当今网络学习的主要渠道之一,这一概念源自2001年李克东提出的专题探索—网站开发模式。网页设计者直接沿用普通网站设计的研究成果,没有从学习认知的角度对专题学习网站进行视觉设计,从而影响了网络学习者的学习效果。根据专题学习网站的特点,在介绍眼动技术概念的基础上,分析现有专题学习网站视觉设计方面存在的问题,探讨运用眼动技术可以解决的几个方面,提出研究的发展方向以及建议。
机构地区 江苏师范大学
出处 《软件导刊.教育技术》 2013年第1期60-62,共3页 Software Guide
基金 江苏省2011年普通高校研究生科研创新项目(CXLX11-0915)
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参考文献5

二级参考文献36

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共引文献370

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