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数字化游戏学习教学环境的构建

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摘要 玩是人的天性,游戏学习实现了玩与学习的有效结合。分析了数字化游戏学习产生的原因,阐述了数字化游戏学习对学生的认知、多元智能及心理诸方面的建构作用及意义,提出数字化游戏学习教学环境的建构策略,指出数字化游戏教学面临的挑战,并进行了展望。
作者 孙远
出处 《软件导刊.教育技术》 2013年第2期65-67,共3页 Software Guide
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参考文献6

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