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网络课程交互设计与实现
被引量:
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摘要
灵活多样的交互环境、设计合理的导航系统和及时反馈与交互反应构成了网络课程交互设计的要素。分析探讨了网络学习中的交互、网络课程交互的设计原则及设计要素,结合新的理念方法提出并设计了一个网络课程的导航系统。
作者
罗浩
周栋
机构地区
山东师范大学传媒学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2013年第2期71-72,共2页
Software Guide
关键词
网络课程
交互学习环境
导航系统
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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