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网络课程交互设计与实现 被引量:2

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摘要 灵活多样的交互环境、设计合理的导航系统和及时反馈与交互反应构成了网络课程交互设计的要素。分析探讨了网络学习中的交互、网络课程交互的设计原则及设计要素,结合新的理念方法提出并设计了一个网络课程的导航系统。
作者 罗浩 周栋
出处 《软件导刊.教育技术》 2013年第2期71-72,共2页 Software Guide
  • 相关文献

参考文献1

  • 1JANA REISSLEIN,PATRICK SEELING,MARTIN REISSLEIN.In- tegrating emerging topics through online team design in a hybrid com- munication netWorks course:interaction patterns and impact of prior knowledge[ J ].Internet and Higher Education, 2005( 8 ).

同被引文献1

  • 1何明霞.高校网络英语教学:问题、特点及教师角色[J].外语电化教学,2012,(7).

引证文献2

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