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健康课堂建设的三个立足点被引量：1

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摘要健康课堂建设需要立足于增效．减负、添乐有关专家从纲领性定义层面已经规范了健康课堂的价值取向和出发点，

作者刘合荣

机构地区湖北省教研室

出处《湖北教育（综合资讯）》 2013年第4期13-15,共3页

关键词课堂健康减负

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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湖北教育（综合资讯）

2013年第4期

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