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中学生物学教学目标分类的研讨(一) 被引量:3

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摘要 教学是以教学目标定向的活动 ,教学目标分类的研究是素质教育理论研究中的一个重要课题。本文对中学生物学教学目标的分类提出了独到的见解。
作者 郑春和
机构地区 北京市第四中学
出处 《生物学通报》 北大核心 2000年第9期24-27,共4页 Bulletin of Biology
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