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中学生物学教学目标分类的研讨(一)
被引量:
3
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摘要
教学是以教学目标定向的活动 ,教学目标分类的研究是素质教育理论研究中的一个重要课题。本文对中学生物学教学目标的分类提出了独到的见解。
作者
郑春和
机构地区
北京市第四中学
出处
《生物学通报》
北大核心
2000年第9期24-27,共4页
Bulletin of Biology
关键词
认知目标
情感目标
教学目标
中学
生物学
分类号
Q-41 [生物学]
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生物学通报
2000年 第9期
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