摘要
在农类高职院校发展学生党员的过程中,要紧紧围绕高职教育的培养目标、人才培养目标与人才的自我发展,才能够有效地促进党员个人的全面发展,进而推进整个高校育人的最终目的。研究立足农类高职院校学生(以广西农业职业技术学院园艺工程系为调研对象),结合实际专业情况,结合团的建设、第二课堂活动、实习就业以及社团建设活动,使学生党建工作的合理有效整合,开展运作,达到充分发挥党组织管理育人的作用,激励学生党员、入党积极分子有目的地提升强化自身的思想、素质和能力,立足创建学习型党组织,从而使得个人、团队、整个党组织都得到发展,更有利于高校人才培养目标的实现与辐射带动效应。
出处
《轻工科技》
2013年第3期147-149,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
2010年度广西高校党建立项研究课题"桂农职科思10DJC26"立项课题"农类高职学生学习型党组织的管理体系实践与构建"部分成果