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耐久跑教学中学生逆反情绪产生的原因及对策
被引量：
1
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摘要
一、耐久跑教学中学生逆反情绪的产生原因 1．组织教法方面 耐久跑的组织教法比较单凋，在准备部分尚可安排适当的游戏调动学生的积极性，但是在基本部分的学习中传统的组织和教法缺乏创新，很难吸引学生的兴趣，进而导致对耐久跑产生厌烦心理。
作者
康道峰
焦蕾
机构地区
江苏省无锡市蠡园中学
江苏省无锡市南湖中学
出处
《体育教学》
2013年第4期33-33,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
耐久跑教学
逆反情绪
中学生
原因
组织教法
准备部分
游戏
学习
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
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体育教学
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