期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
单元学习目标预设的依据——以初中排球单元为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、单元学习目标的概念及诠释 单元教学是在一个相对集中的时期内,把一项或几项(或相近)教材组合成一个教学单元,进行系统学习或阶段学习的教学过程。是体育教学过程的实体,是教材的完整的教学阶段,是反映技能“学理”的过程,是孕育各种有特色体育教学模式的教学过程。
作者
沙晓花
机构地区
江苏省徐州市铜山区徐庄镇中心中学
出处
《体育教学》
2013年第4期52-53,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
单元学习目标
体育教学过程
排球
初中
预设
体育教学模式
单元教学
教学单元
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
2
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈慧.
从单薄到厚重——单元统整教学目标、内容和方法的把握[J]
.江苏教育(小学教学),2012(4):13-15.
被引量:2
2
樊临虎.体育教学论[J].北京:人民体育出版社,2001.7:58-86.
3
肖川.义务教育体育与健康课程标准(2011版)解读[M].武汉:湖北教育出版社,2012.
4
季浏.义务教育课程标准(2011版)教师学习指导:体育与健康[M].北京:北京科海电子出版社,2012:39-49.
共引文献
2
1
刘陇霞.
如何贯彻修订版课程标准 上好农村小学体育课[J]
.成才之路,2012(24):66-66.
2
沈路,林希.
引导学生“会学”英语的三条教学路径——“多元目标英语”之语言交流维度[J]
.江苏教育(小学教学),2016,0(4):15-16.
同被引文献
5
1
王如明.
体育教学中口诀的创编及其运用[J]
.体育科技文献通报,2007,15(5):54-54.
被引量:4
2
孙建顺.
体育教学中口诀运用的误区与对策[J]
.体育教学,2014,34(3):40-41.
被引量:1
3
王蔚.
创编中小学体育教学口诀的实践研究[J]
.中国学校体育,2014,33(6):29-31.
被引量:2
4
李志勇,邹旭铝,赖作峰.
排球正面上手传球教学设计的验证[J]
.体育教学,2014,34(6):50-52.
被引量:1
5
柳惠斌.
体育教学口诀的特点、运用及问题对策[J]
.体育师友,2018,41(2):5-7.
被引量:1
引证文献
1
1
卢桂英.
体育教学口诀创编的思考——以排球正面双手上手传球单元为例[J]
.高考,2020(30):121-121.
1
Unit 8 When is your birthday?[J]
.文科爱好者,2004(5):43-46.
2
卜扬.
例谈初中体育与健康单元学习目标的预设——以水平四(七年级)分腿腾越单元为例[J]
.体育教学,2013,33(4):53-54.
3
史春元,张正华.
以快速跑为例谈单元学习目标预设的科学依据[J]
.体育教学,2013,33(4):50-51.
4
许德俊.
试析课的类型与教材组合[J]
.中国学校体育,2000,19(6):22-22.
5
马清.
谈小学语文教学中学生学习动机的激发和培养[J]
.小学德育,2004(18):47-47.
被引量:1
6
李淑珍.
共持彩练翩翩舞——初中语文新教材教学应对措施探析[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2013(11):55-57.
7
周慧.
初中地理探究性学习方式的评价[J]
.地理教育,2005(1):35-36.
被引量:19
8
刘中发.
目标预设在初中英语课堂教学中的运用[J]
.高考,2015,0(10X):105-105.
被引量:1
9
于晋霞.
如何做出色的“课堂引导者”[J]
.中学生物学,2016,32(3):75-76.
10
杨昀.
基于学情 以学定教——以《珍珠鸟》为例的一次课例研究[J]
.小学教学参考(语文版),2016(11):81-81.
体育教学
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部