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“转化思想”在教学中的运用
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摘要
转化思想是一种重要的数学思想,教师该如何运用转化思想让学生能轻松、快乐地学习新知呢?笔者认为,教师可以从让学生增强转化的意识、明确转化的方向、学会转化的方法三方面来着手,从而让“转化思想”在教学中得以适当、合理地适用。
作者
裘炜娜
机构地区
浙江省杭州市余杭区闲林小学教育集团
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2013年第4期49-51,共3页
关键词
转化思想
教学
数学思想
学生
教师
学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(数学)
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