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学校美术教育的功利性及其破解
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摘要
美术教育的功利性行为使美术教育偏离了美育的本质,给美术教育造成了定负面影响。应遵循美术教育的规律,使理性认识与感性认识不断得到发展及协调统一。
作者
陈煜
机构地区
深圳元平特殊教育学校
出处
《辽宁行政学院学报》
2013年第3期122-122,共1页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
美术教育
功利性
转变
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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辽宁行政学院学报
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