支架式教学在高职英语阅读课中的应用

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摘要如何在有限的时间内合理规划阅读课教学,让学生的阅读能力真正得到发展,成为教师急需解决的问题。最近发展区理论科学解释了教学与发展的关系,在"支架式"教学模式下,教师通过适时搭建"支架"或撤销"支架",引导学生完成从现有发展水平到潜在发展水平的跨越。结合高职英语专业阅读课教学实践,探讨"支架式"教学的应用过程,对提高阅读课教学的有效性具有一定的帮助。

作者郭春林袁倩影

机构地区郑州城市职业学院

出处《郑州铁路职业技术学院学报》 2013年第1期101-103,共3页 Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College

关键词高职英语专业阅读课最近发展区支架式教学

分类号 TU984 [建筑科学—城市规划与设计]

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