摘要
解剖生理学是高职高专院校医学生学习的一门基础性学科,是医学生的必修课。医疗仪器专业开设解剖生理学的目的与其他专业不尽相同,其与该专业后续课程学习以及就业联系紧密度不够,加之解剖生理学学习难度较大,学时有限,学生往往不重视。教师应结合专业特点精选教学内容、合理运用教学方法及教学手段增强学生学习兴趣,提高教学质量。
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2013年第1期112-113,共2页
Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College