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和同学们谈科学记数法

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摘要对于较大或较小的数，用科学计数法表示较为简便，对该知识点的考查往往会结合经济、时政方面的热点。然而，同学们对科学计数法、近似数与有效数字概念较为模糊，

作者刘国梁

机构地区清镇市第二中心

出处《初中生辅导》 2013年第1期42-47,共6页 ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS

关键词科学记数法同学科学计数法有效数字知识点近似数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中生辅导

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