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有效提问点燃学生的思维火花
被引量:
1
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摘要
有效提问是点燃学生思维的火花。课堂提问设计是否恰当,将直接影响到学生对知识、技能的掌握,也将影响到学生思维能力的提高。精心设计问题可以激发学生学的内在需要,诱发学生探索性的思维过程,激发学生的学习兴趣,使学生成为学习的主人,大大提高课堂教学效率。
作者
杨胜利
机构地区
江苏赣榆县金山小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第3期23-23,共1页
关键词
学生思维
火花
提问点
课堂教学效率
学习兴趣
有效提问
提问设计
思维能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2013年 第3期
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