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教师要学会“四字反思法”
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摘要
教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。通过教学反思,教师积累教育教学经验教训、更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平、提高教学质量。它可以激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新呈现方式,构建师有互动机制及学生学习新方式,也是教师成长的“催化剂”,是教师发展的重要基础。如何引导教师在实践中反思,在反思中逐步养成反思习惯,提高反思能力,学会反思呢?
作者
金甫
机构地区
浙江永嘉县乌牛岭下小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第3期36-37,共2页
关键词
优秀教师
学会
反思法
教学反思
学习方式
思维活动
教学经验
教学观念
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2013年 第3期
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