期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何有效开展初中语文实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文科目的学习具有广泛性和延伸性,需要学生培养多方面的综合能力,如果只是限制在课堂教学中不利于学生学习兴趣以及创新思维的培养。因此,要有效开展初中语文实践活动,致力于学生语文素养的形成,塑造高尚的道德情操和正确的价值观,让语文因为实践活动而变得丰富多彩。
作者
沈春芬
机构地区
江苏扬州市宝应县夏集镇中心初中
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第3期38-38,共1页
关键词
语文实践活动
初中
学生培养
学习兴趣
综合能力
创新思维
课堂教学
语文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆美金.
小学语文有效作业的设计[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(23):86-86.
2
王丽群.
搭建课堂提问的脚手架[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(20):30-30.
3
葛俊.
适时组织课堂讨论,提高高中英语阅读课教学的实效牲[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(17):50-51.
4
宁纪生.
高中物理有效教学探讨[J]
.中学教学参考,2013(35):50-50.
被引量:19
5
孙海燕.
借助微课实现高中英语翻转课堂教学[J]
.校园英语,2017,0(6):142-142.
被引量:5
6
周明.
如何发展学生数学应用意识[J]
.文理导航,2011(30):8-8.
7
高雪萍.
活动课就要活起来[J]
.语文教学与研究(综合天地),2014(4):124-124.
8
李志虹.
阅读教学中的延伸[J]
.今日教育,2007(09S):49-49.
9
刘晓雯.
浅谈小学语文高段延伸性阅读指导[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(4):61-61.
10
佘秀珠.
英语作业的优化设计[J]
.海外英语,2011(7X):73-73.
教书育人(教师新概念)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部