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初中历史课堂小结的主要方式 被引量:1

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摘要 一个完整的教学过程应该有课堂小结,它有利于教师突出教学重点,帮助学生强化记忆、巩固知识,有利于学生将知识条理化、系统化,在头脑中形成系统的知识。因此,教师应该把课堂小结作为教学的重要环节,根据教材内容和学生情况、认真挖掘教材、精心设计、选择合适的方法做好课堂小结,才能提高教学质量。
作者 孙曙光
出处 《教书育人(教师新概念)》 2013年第3期65-65,共1页
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