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澳大利亚:让学校拥有更大发言权
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摘要
澳大利亚联邦政府相信教育权利可以改变生活,自2008年以来,正试图通过一场轰轰烈烈的“基础教育革命”,让所有学校都成为杰出的学校,让每个儿童都有机会获得尽可能好的教育。
作者
唐科莉
机构地区
北京教育科学研究院
出处
《教书育人(校长参考)》
2013年第3期41-42,共2页
关键词
澳大利亚联邦政府
学校
发言权
教育权利
教育革命
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教书育人(校长参考)
2013年 第3期
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