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“四动”有机结合 提高教师素质
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摘要
在新课程改革深入开展的新阶段,“四动”有机结合为提高我校教师的综合素质奠定了坚实的基础。所谓“四动”就是为提高教师自身综合素质而采取的四个有效手段,即“课题牵动”、“教研拉动”、“活动促动”、“网络带动”。
作者
姚春生
机构地区
孙吴县腰屯乡中心学校
出处
《黑河教育》
2013年第3期17-17,共1页
Heihe Education
关键词
教师素质
自身综合素质
新课程改革
教研
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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