《乌鸦喝水》教学设计

教学目标：1．知识与技能：正确、流利地朗读课文，理解个别词句。2．过程与方法：通过自主探究和朗读感悟，明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理，培养学生的想象力和创新能力。3．情感、态度与价值观：在已有知识经验的基础上读出味道，大胆地说，体会乌鸦的感情变化。