《What colour is it?》导学案

教学目标Teachingaims1．听、说、认、读有关颜色的单词，提高综合表达能力。2．熟练掌握并应用重点句型。3．利用文具等做“听听做做”练习。教学过程Teachingprocedure一、Warm-upA．课前播放歌曲{Whoiswearinggreen today？》，活跃课堂气氛。B．课前一分钟展示：复习26课对话，为学生提供展示自己的机会，同时为讲授新知识作铺垫。