渗透数学思想 培养数学能力

《义务教育全日制初中数学教学大纲》规定，初中数学目的是使学生学好当代社会中每一个公民适应日常生活、参加生产和进一步学习所必需的代数、几何基础知识与基本技能，进一步培养学生与人相处和合作探究能力，发展学生的逻辑思维能力和空间观念，使学生能运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生良好的思想品质和辩证唯物主义的观点。《初中数学新课程标准》又特别强调了学生能力的培养、学习方法的训练以及学生良好思维品质形成的重要性。因此，在初中数学教学中，教师应遵循这些要求，精心备课，优化教学过程和教学方法，渗透数学思想，使每堂课都能启迪学生的思维，培养学生的数学能力。