Moodle环境下“计算机网络”课程探究式学习模式研究被引量：2

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摘要互联网技术的快速发展使学习方式也随之改进,针对研究性教学方法改革的进一步深入,基于网络平台进行探究式学习正发展成为高校一种新的教学模式.介绍了Moodle平台的特点和组成,分析了探究式学习模式的含义和特点,设计并构建了Moodle平台下"计算机网络"课程的探究式学习模式,通过教学实践得出研究结论和建议.

作者吴亚萍

机构地区绍兴文理学院工学院

出处《绍兴文理学院学报》 2013年第7期89-91,共3页 Journal of Shaoxing University

基金绍兴市教育科学2012年规划课题(SGJ12003)

关键词 MOODLE 探究式学习计算机网络课程

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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