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新疆班“德育导师制”的实践与认识

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摘要 初秋的夜晚.微风习习。灯火通明的学生公寓里,唐老师正在手把手地教新疆学生努尔艾力洗衣服,指导他上好生活第一课,真诚的关心让努尔艾力觉得唐老师就像自己的妈妈。安静的中午,陈老师在办公室里给高一的卡米拉辅导数学,陈老师的热情鼓舞着她。温暖的话语让卡米拉感觉原来荆棘丛生的数学学习之路变得平坦起来。夕阳西下,落日余晖落在操场上,将离休老干部吴爷爷和高三学生阿依加玛丽的影子拉得很长,吴爷爷认真地倾听着阿依加玛丽诉说着对考试的担忧,他细心的宽慰和细致的分析让阿依加玛丽的困惑逐渐消除,小脸蛋绽放出如花的笑容……这一幕幕温馨动人的场景,令人感怀万千。
出处 《中国民族教育》 2013年第4期23-25,共3页 Ethnic Education of China
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