“影子教师”培训在农村幼儿教师继续教育中的价值与反思

＂影子教师＂以现场性、参与性、研究性、合作性成为当前教师继续教育中创新的培训模式。农村幼儿教师在做＂影子学员＂的过程中提升了教学、科研能力,并能在培训结束之后成为同行中的＂种子＂,以点带面促进农村幼儿教育质量的提高。由于学员、导师及当前农村学前教育现状等方面的原因,当前的＂影子教师＂培训尚无法达到预期目标。反思＂影子教师＂培训模式旨在正视问题,完善培训机制,切实提高农村幼儿教师素质。