建构主义视角下多媒体辅助英语阅读教学研究

随着计算机辅助教学的不断推广,多媒体技术在现代教学中扮演着越来越重要的角色。作为大学英语教学核心环节的阅读教学,以培养学生的英语综合能力为目标。教师在多媒体技术的辅助下,能更有效地指导学生进行有意义的英语学习策略的尝试及自主探索和知识建构。