摘要
民间艺术资源在幼儿艺术教育中的应用,有利于民族文化的传承,有利于培养幼儿良好的精神品质和积极的情感,有利于培养幼儿良好的社会行为,但是其在实际应用过程中,还存在诸多不足,需要在提高教师民间艺术素养,科学选取幼儿艺术教育中的民间艺术内容,采取多种教学形式以运用民间艺术资源等方面,予以进一步加强。
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第3期184-186,共3页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金
浙江省社会科学界联合会研究课题(2012B048)